为深入贯彻落实教育法治精神，强化教职工依法执教意识，明确教师权利与义务，结合学校“三全育人”工作要求，网络与信息中心组织召开《中华人民共和国教师法》专题学习会议，现将会议内容纪要如下：

一、核心内容领学，筑牢法治根基

会议由雷涛老师领学《中华人民共和国教师法》全文，重点解读了与高校教师密切相关的核心条款。针对总则部分，强调教师“教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人”的法定使命，明确中心教职工虽承担技术服务职责，但同样肩负育人使命，需践行“忠诚于人民的教育事业”的根本要求。

在权利与义务章节，胡华平老师结合中心工作特点，对“开展教育教学改革和实验”“从事科学研究、学术交流”等教师权利进行细化说明，鼓励教职工将网络技术创新与教学服务相结合；同时着重强调“遵守职业道德，为人师表”“不断提高业务水平”等义务，要求技术岗位教职工强化服务意识，提升校园网络保障能力。此外，还解读了资格任用、考核待遇等条款，明确教职工职业发展路径与权益保障依据。

二、结合岗位研讨，凝聚落实共识

网信教职工围绕“教师法与技术服务育人”主题展开交流研讨。网络教学支持岗王彬老师提出，应依据教师法“提供符合国家安全标准的教育教学设施”要求，升级在线教学平台安全防护系统，保障教师教学活动顺利开展。数据管理岗赵老师表示，需严格遵守教师法中保护学生权益相关规定，规范学生信息数据使用流程，筑牢数据安全防线。

青年教职工代表江老师谈到，通过学习明晰了自身参加进修培训的权利，希望中心建立常态化技术培训机制，助力提升专业能力。中心主任雷老师对发言进行回应，强调技术服务工作需始终以教师法为遵循，将法治要求融入网络建设、技术保障、数据管理等各环节。

三、明确后续安排，推动落地见效

会议明确两项重点工作：一是开展校园网络设施安全排查，对照教师法相关要求，重点检查教学用网络系统、数据存储设备等，11月底前完成整改；二是建立“技术服务+师德建设”双考核机制，将依法履职情况纳入年度考核，与评优评先挂钩。

最后，雷涛主任作总结讲话。他要求全体教职工以此次学习为契机，将教师法精神内化于心、外化于行，既依法维护自身权益，更以高度的责任感履行育人职责，为学校教育教学工作提供坚实可靠的网络与信息保障，助力学校高质量发展。